No se dice las 12 de la tarde: La hora en las redacciones periodísticas

Por Leonardo Bruzual Vásquez

TW @Leobruzual

elminero.com.mx.- El reloj más famoso del mundo, el Big Ben, 

fundado en 1859, recibiendo mantenimiento. Unos 10 mil turistas

acceden cada año al interior de la Torre de Isabel, en una visita 

gratuita, para la que es necesario apuntarse en una lista de espera

que en ocasiones alcanza los cuatro meses.

Muy a menudo se puede escuchar en la gente: "doce de la tarde", refiriéndose a las 12 del mediodía (por cierto, se escribe pegado y no despegado "medio día", porque si no se referiría a un día "picado por la mitad", mientras que el vocablo anterior funciona como sustantivo). 

Lo correcto es: doce (12) del día, del mediodía, e inclusive, de la mañana; así como se dice (o escribe) "doce de la noche", que es válida también.

¿Sabías que hay una locución verbal que reza: hacer mediodía? Significa "detenerse a almorzar": hagamos mediodía en este modesto restaurante. ¡Interesante, no?

Punto o "punticos"

En las notas periodísticas suele emplearse el punto para abreviar "de la mañana" o "de la tarde"; "antes merídiem" y "post merídiem", respectivamente, que vienen del latín "antes del mediodía" y "después del mediodía".

No es correcta o adecuada, según lo plantea el Diccionario Panahispánico de Dudas (DPD), las grafías "am" o "pm", sino "a. m." o "p. m.", aunque es común y aceptado redactar en notas de prensa "a.m." o "p.m.": es decir, todo pegado con los puntos; pero nunca debe ser en alzada "AM" o "PM", que podrían ser, por ejemplo, las siglas de Amplitud Modulada (referente a la radio, es decir, radio 720 AM), o Policía Metropolitana o Policía Municipal (PM). Cuando quiera señalar las doce del mediodía, siempre será: 12 m.

Con respecto a los dos puntos en los números, son tan válidos como sólo separarla con un punto. Puede emplearse de la siguiente manera: Es la 1.13 p.m., el evento será a las 10:00 a.m., a las 14.00 horas sale el vuelo, la nena nació a las 05:30 horas hoy.

Hora en letras

También es válido escribir la hora en letras, pero esto se estila más para trabajos periodísticos especiales (como reportajes o crónicas tipo cuento), y es mucho más común en obras literarias. Tome en cuenta la sugerencia que, a continuación, dispone el DPD:

"...es menos común su empleo cuando la hora se escribe con letras, no faltan ejemplos de ello en determinados contextos: «Ingresó el 10 de octubre de 1930, a las diecinueve horas» (Baroja Vuelta [Esp. 1944-49])".

#SigamosCreciendoyAprendiendo

#Bruzualizando

¿Quedaste con alguna duda? 

Con gusto la respondemos.

Comenta 

NOTICIA | Diseñadora Inés Acuña presentará su colección “Estaciones” en noviembre | Cumaná

Cortesía.- Inés Acuña (de negro) con una de sus colecciones en el 

desfile Pasarela Caribe (2012)

Por Leonardo Bruzual Vásquez
TW @leobruzual

Para el deleite de los sucrenses que no suelen contar con eventos donde se derrocha la creatividad irradiada sobre telas, este 1° de noviembre se realizará en el hotel Los Bordones, de Cumaná, otro desfile de moda de la diseñadora local, con proyección nacional, Inés Acuña, en el que presentará a través de vistosos trajes su nueva colección Estaciones.

En primavera-verano, Acuña exhibirá un mosaico de tendencias que van desde un estilo urbano, hasta el étnico y el deportivo chic. Mientras que para otoño-invierno, buscará plasmar un performance más elegante donde la paleta de los colores cafés serán el centro de atención al igual que los tonos neutros, inspirados en el estilo dramático de las pasarelas europeas, indica Inés.

Los cerezos en flor y las puestas del sol inspiran a la artista creando atuendos coloridos y con frescura, representada diferentes piezas fusionadas “para imponer dos conceptos: optimismo y pureza, que convierten a todos los vestidos en un compendio de sutil exquisitez y pálido confort”, agrega.

Desde el verde lima, el turquesa, hasta el aguamarina, pasando por el celeste y el rojo zafiro, entre otros, este show de glamour en donde participarán niñas, mujeres y hombres, transportará en un viaje variopinto polifacético a los más de 300 espectadores que disfrutarán del acto.

Tumbar el mito
Inés Acuña, quien se graduó en Maracaibo, con especialidades en ilustración de modas, diseño computarizado, y más, dice que esta pasarela será una propuesta que busca “tumbar el mito y sacarle el chip a la gente de que los diseñadores de modas sólo crean atuendos para mises, pues también elaboran vestuarios para realzar la figura y destacar la belleza de cualquier persona”.

El espectáculo será a beneficio del asilo de ancianos San Vicente de Paúl de la capital sucrense y contará con la participación especial de fundación de ballet del ícono de la danza clásica del estado Sucre, Domingo Renault, quien crearía esta asociación pedagógica hace más de 18 años.

Pueden seguir a esta emprendedora cumanesa y continuar apoyando al talento sucrense con calidad de exportación, a través de facebook: Inés Acuña, twitter: @diseñoinesa, e instagram @inesacuna20. Para información sobre las entradas del desfile: 0412-8622526 ó 0293-4321230.

LA NOTICIA ¿Cómo hacer una buena nota informativa?

INDICACIONES GENERALES
Realitrabajoar trabajo en hoja de rayas (popularmente conocida como hoja de examen) con letra legible, A LÁPIZ. En caso tener que usar más de una hoja, no grapar o engrapar, sino mantenerlas en una carpeta con gancho. Realizar los huecos para los ganchos del lado Iizquierdo (*observar ejemplo en fotografías).

    Los ejemplos con periódicos se presentarán a manera de recorte y la referencia del diario del cual lo extrae (semejante a la realización de una hemeroteca).

   El nombre del trabajo es: ESTRUCTURA DE LA NOTICIA. Recuerde colocar su nombre completo, cédula de identidad, aldea y tramo. 

   IMPORTANTE: No se aceptarán trabajos en computadora, ni escrito con bolígrafo, ya que el triunfador deberá hacer las correcciones que se le pida.

   ANTE CUALQUIER DUDA O SUGERENCIA, DEJE UN COMENTARIO EN LA PARTE INFERIOR DE ESTA PUBLICACIÓN. 

Objetivo del trabajo

Reconocer todos los elementos que intervienen en el proceso de realización de la noticia y cómo debe ser presentada al lector con un estilo pulcro y una buena estructura. 

   Por otra parte, evaluar la capacidad de análisis, razonamiento y coherencia del estudiante; es decir, si éste sabe interpretar los contenidos que consulta, propios de los géneros interpretativos o de opinión.

INVESTIGACIÓN

La información para considerarse noticia debe cumplir con una serie de aspectos indispensables y debe ser finalmente presentarla al lector con una estructura buen definida. En la siguiente investigación, el triunfador(a) deberá tomar en cuenta el significado denotativo de cada concepto que consultará en las distintas herramientas que considere, pero ha de hacer análisis y razonamientos lógicos y coherentes, fundamentados en esa base teórica consultada.

   Conozca cada uno de los siguientes conceptos; razone y analice los planteamientos, y tendrá en sus manos, en su mente, una espada profesional que le permitirá redactar extraordinarias notas informativas, y tener claro qué está permitido y qué no:

Parte I. Estructura de la noticia.

- Definir los siguientes enunciados e identificar con ejemplos de diarios del país

   - Titular.

   - ID.

   - Antetítulo.

   - Título.

   - Sumario.

   - Subtítulo.

   - Firma

   - Data

   - Entrada (lead).

   - Tipos de entrada (cada tipo identificarlos en notas de prensa de los diarios del país).

   - Segundo párrafo (¿Cuál es su importancia?).

   - Desarrollo.

   - Intertítulo.

   - Despieces.

   - Agregados.

   - Ladillos.
   - Pie de foto.

   - Tipos de remates (cierres).

Parte II. Ingredientes que intervienen en el proceso de realización de  la noticia. 

- Factores de interés noticioso.

- Clasificación de la noticia (No son las fuentes o secciones del diario, es decir,  sucesos, deportes, etcétera).

- Definir y explicar con ejemplos de prensa lo siguiente:

   - La cita:

   - Cita directa.

   - Cita indirecta.

   - La fuente.

   - Tipos de fuentes.

   - Fuente abierta.

   - Fuente cerrada.

Parte III. Comprensión y análisis de contenidos: la noticia y otros elementos que intervienen en ella.

- Desvinculación del titular. ¿Qué hacer para que las tres partes que conforman al titular mantengan su autonomía y no haya vinculación entre ellas.

- ¿En qué consiste la jerarquización en la noticia? Explique y ejemplifique.

- ¿En qué consiste la ilación? Explique con ejemplos comunes, no de prensa.

- ¿Qué significa adjetivar en una noticia? Explique y dé ejemplos comunes.

- ¿Se puede opinar en la noticia? Analice su respuesta y explique con ejemplos comunes.

- ¿Dónde interviene la interpretación en la nota informativa? Explique o razone con ejemplos su respuesta.

- Explique cuál es la diferencia entre jucio de valor y juicio de hecho.

- En periodismo, ¿qué significa plagiar (plagio) y qué estipula sobre esto la Ley de Ejercicio del Periodismo en Venezuela y el Código de Ética de este país? Explique señalando artículos de estos reglamentos.
- El rumor. ¿Qué hacer con él? Explique.

Parte IV. Conceptos relacionados con la redacción noticiosa.

- Queísmo y dequeísmo.

- Laísmo, leísmo, loísmo.

- Anglicismo. 

- Yuxtaposición: cómo interviene en la redacción noticiosa.

- Definición,  empleo (uso) y al menos cinco ejemplos de:

     - Siglas

     - Acrónimos

     - Abreviaturas

     - Símbolos

- Monotonía (en la redacción periodística?).

- Cómo intervienen los siguientes signos ortográficos en la nota periodística:

   - La coma.

   - El punto.

   - El punto y coma.

   - Los dos puntos.

   - Los paréntesis. 

   - Los corchetes.

   - Las comillas.

   - La raya.

   - El guion.

BIBLIOGRAFÍAS RECOMENDADAS:

El estilo del periodista. Álex Grijelmo

Manual de periodismo. Carlos Marín

Reflexión: "Habla mal de quien te educa, te corrige y te entrega lo mejor de sí, es tu mentor o se convierte en tu maestro; y sabrás que vales tanto como un cero a la izquierda". LEOBruzual.

#Bruzualizando...

EL VERBO: corazón de la oración | Trabajo

Triunfadores de la cátedra DUDAS EN EL USO DE LA LENGUA ESCRITA PARA PERIODISTAS, habrán de entregar el siguiente contenido en hoja de rayas (escrito a mano con lápiz de grafito [letra legible, que se entienda]).

Instrucciones:
Este trabajo debe contener un profundo racionamiento y análisis por parte del estudiante y no deben estar copiada y pegada la información en el papel; es decir, Ud. debe investigar y luego explicar los enunciados. 

Cada ideas plasmada sobre el papel debe ser coherente, clara y precisa: ¡Vaya al grano! No se trata de definiciones eruditas o incomprensibles, sino de conceptos fáciles de digerir. 

Responder lo siguiente:
1.- ¿Qué función tiene el verbo en la oración y cómo es que éste puede ser "auxiliar"? Explique con sus propias palabras y dé ejemplos. 

2 puntos.

2.- ¿Cuáles son los tipos o clasificaciones de los verbos? 

Importante. Realice lo siguiente: buscar la palabra verbo en el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE), versión online. Defínalos y proponga al menos dos ejemplos de cada uno, que no aparezcan en este diccionario.

7 puntos.

3.- ¿Qué son los verbos de atribución en la redacción periodística? ¿Qué función tienen? Dé ejemplos de ellos.

2 puntos.

4.- ¿Qué son los verboides y dé un ejemplo de ellos? 

2 puntos. 

5.- ¿Qué significa que un verbo pueda ser un sustantivo, un adjetivo y un adverbio? 
Explique y dé ejemplo de cada caso.

3 puntos.

6.- ¿Cuáles son los tres modos verbales? Definir e indicar qué expresan y cuántos tiempos se conjugan en cada uno.

3 puntos.

7.- ¿Qué son las perífrasis verbales y para qué se usan en la oración?

Razone su respuesta. 

1 puntos.

¡¡MANOS AL PAPEL. MUCHO ÉXITO!!
#SigamosCreciendoyAprendiendo
#BendicionesSiempre

¿Quedaste con alguna duda? 

Con gusto la responderé.

¡Comenta!

La mayúscula inicial en canciones, libros u obras de teatro

Por @LeoBruzual
Según el Manual de Estilo de El País de España, los nombres de las canciones, obras de teatro, musicales, libros, sólo va en alzada (MAYÚSCULA) la inicial de esta palabra o grupo de palabras. Por lo tanto:

El cantante interpreta su tema Cuando nadie me ve.

Se presentó al público la propuesta musical Los sonidos del silencio.

El filme Lo que el viento se llevó es la primera película a color.

La excepción se hará cuando haya un nombre propio de persona o lugar:

Premiaron la obra de teatro Río Manzanares.

El libro Los misterios de María será nominado en 2014.

¡DEJA TU COMENTARIO Y CON GUSTO ACLARO TUS DUDAS!

Las preposiciones: 19 son las más usadas

Las preposiciones (prep.) tienen como función principal enlazar palabras. 

Existen 19 que son las más utilizadas. Algunas de ellas son: A, ANTE, BAJO, CABE, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN, ENTRE, HACIA, HASTA, PARA, POR, SEGÚN, SIN, SO, SOBRE.

También están otras prep. como: DURANTE, EXCEPTO, VERSUS, MEDIANTE, inclusive VÍA, que hace la función de: POR, PASANDO POR. Ejemplo: Voy vía el mercado.

Otro particular ejemplo

Se puede decir: Deme un vaso de agua; puesto que DE, en este caso, denota contenido. Es lo mismo a decir: deme un vaso con agua.

*ANTE CUALQUIER DUDA, HAZ TU COMENTARIO. ¡PARTICIPA!*

Como de bienvenida> ¿POR QUÉ TENGO DUDAS AL ESCRIBIR?

Ante cualquier inquietud, pregunta

Por Leonardo Bruzual Vásquez
Apreciado estudiante, periodista o bloguero hoy comienzas una experiencia sin límites en un recorrido complejo, denso, por la gramática española, hoy cuando te dedicas a conocer por qué tienes dudas al escribir.

Dudas van y vienen sin parar en lo que querrás hacer, ya sea cómo elaborar un simple avión de papel o hasta la preparación de una exquisita torta; y en la escritura, también hay [no existen, después les cuento por qué no existen]. 

Ese vaivén es constante, y se lo debes a la fría, condenada y canalla ignorancia, que es tan chocante mal amiga y traicionera al punto de dejarte "en la calle" (en pena), aunque vayas con ella de la mano. 

Por eso, aunque jamás te alejarás de su mano, anda con tu amiga Ignorancia a su lado, pero no de la mano, como dicen por allí: "de lejitos". Siempre he considerado que mientras das un paso alejándote de la ignorancia, ese es un gran salto al conocimiento.

La duda se acrecienta en en lenguaje escrito (también en el oral) cuando no lees, por ende ni idea tienes de cómo se escribe un vocablo; cuando a quienes lees redactan mal, y pensando que ellos lo hacen bien, les sigues los pasos; cuando no te preocupaste por investigar aquello que una vez escuchaste o te dijeron, pero no fue de gran importancia para ti (y te volviste a tropezar con eso y no sabes cómo es: "¡con qué se come eso?"); cuando, sencillamente, elegiste ver  

TODOS TENEMOS DUDAS

Todos tenemos dudas, pero... ¿las resuelves? Cuando tengas alguna duda, no te quedes con ella; notarás que preguntando y consultando a los expertos (el diccionario o una persona especializada, [MOSCA DONDE BUSCAS EN INTERNET]), lograrás observar el panorama mucho más claro, sin la densidad de la "atrofiante" neblina intelectual.

DUDAS EN EL USO DE LA LENGUA ESCRITA PARA PERIODISTAS (Y EL PÚBLICO EN GENERAL) no es más que un portal enriquecedor para tu conocimiento que está allí queriendo crecer, saber, saborear la exquisita pulpa del entendimiento que hace te sumerjas en un viaje lleno de placeres, lleno de victorias.

Ten siempre la mente abierta para recibir cada conocimiento gramatical. Si te distraes o sientes que no entenderás, en efecto eso ocurrirá. Lo más sano para salir airoso de este complejo mundo de letras, morfemas, sintagmas, palabras, frases, ES DIVERTIRTE :P :D :) xD

Twitter @LeoBruzual
Instagram @LeoBruzual
TU OPINIÓN ES IMPORTANTE. DEJA UN COMENTARIO. COMPARTE.